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경상남도 창원시 사림동에 있는 경상남도 산하 교육 연구 기관. 경상남도교육연구정보원은 경상남도 조례(제3234호)에 근거하여 교육의 이론과 실제를 조사·연구하여 교육 현장에 적용할 자료를 개발·보급하고, 교육 정보 관리 운용 및 교원 연수를 수행하여, 경상남도의 교육 발전에 기여하기 위하여 설립되었다. 1958년 12월 29일 지금의 경상남도교육연구정보원의 효...
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경상남도 창원시 북면 대산리에 있는 북면초등학교 승산분교장. 바르게 생각하고 착하게 행동하는 어린이, 몸이 튼튼하고 마음이 건강한 어린이, 스스로 공부하고 창의적인 어린이 육성을 교육목표로 하고 있다. 1952년 3월 3일 북면국민학교에서 승산국민학교로 분리되었다. 1999년 9월 1일 승산초등학교가 북면초등학교의 분교로 편입되었다. 2011년 까지 제84회 졸업식을 거...
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경상남도 창원시 상남동에 있는 공립 초등학교. 몸과 마음이 튼튼한 어린이, 스스로 공부하는 어린이, 소질을 계발하고 탐구하는 어린이 육성을 교육목표로 하고 있다. 1932년 5월 1일 웅남국민학교를 설립하였다. 1986년 8월 31일 행정구역 개편으로 폐교되었다. 이 후 1994년 9월 1일 다시 웅남국민학교로 개교하였다. 2007년 3월 1일 제8대 김태문 교장이 부임...
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경상남도 창원시에 있는 만 3세 이상 초등학교 취학 이전까지의 유아들을 대상으로 하는 교육 기관. 우리나라의 유치원은 「교육법」에 의해 설치·운영되고 있으며, 설립 주체에 따라 공립 유치원과 사립 유치원으로 나눈다. 공립 유치원은 국·공립기관에서 설립·운영하는 곳으로 초등학교의 병설 유치원과 단설 유치원이 있다. 사립 유치원은 주로 법인, 개인, 종교 단체 등에서 설립·...
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경상남도 창원시 소답동에 있는 아동, 청소년 및 부모를 위한 평생교육 기관. 젊음의 집의 설립목적은 교육은 마음의 일이며, 우리 모두는 ‘사랑받기 위해 태어난 사람들’임을 기본 바탕으로 한다. 이를 실현하기 위하여 기쁨과 친절이 넘치는 교육환경 속에서 인성교육 및 상담, 청소년 영성 개발, 문화 체험 교육 등의 다양한 프로그램을 실시하여 부모와 자녀, 교사와...
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경상남도 창원시 가음동에 있는 공립 특수학교. 창원천광학교는 장애를 극복하여 지역 사회인으로 살아갈 수 있는 사회인, 더불어 살아가는 도덕인, 기초와 기본이 충실한 실력인, 장애를 극복하여 자립할 수 있는 재활인, 몸과 마음이 건강한 건강인 육성을 교육목표로 하고 있다. 1985년 6월 1일 초등학교·중학교·고등학교 과정 12학급으로 개교하였다. 1993년 3...
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경상남도 창원시에 있는 초등 보통 교육 기관. 초등학교는 국가에 따라 초등학교, 보통 학교, 기초 학교, 소학교 등으로 지칭되기도 한다. 현대 학교 교육의 제도상 가장 먼저 취학하는 학교로서 국민 생활에 필요한 초보적인 일반 교육을 실시하는 곳이다. 따라서 설립자나 지역에 관계없이 공통의 목표 아래 동일한 교육 과정을 이수하게 된다. 근대 이후 세계 각국에서는 국민 교육...
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경상남도 창원시에 소재한 국가나 지방 자치 단체, 법인, 개인 등이 설립·경영하는 형식적 교육 기관. 포괄적인 의미에서의 학교란 배움을 도울 목적으로 설립·운영되는 모든 종류의 교육 기관[형식적·비형식적 학교를 모두 포함]을 말한다. 「초·중등교육법」 제2조에 따르면, 학교는 형식적인 교육 기관이며, 유치원을 포함하여 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교, 대학교 및...
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경상남도 창원시 중앙동에 있는 국립 기능대학. 이론과 기술을 겸비한 새로운 형태의 고급 기술 인력 양성을 목적으로 설립되었으며, 산업 현장과 생산 현장의 기술·기능 인력을 양성하고, 근로자의 평생 직업 능력을 개발하며, 산학 협력 사업 및 지역 산업 인력 개발 등의 교육 훈련을 통하여 국가 인적자원 개발에 이바지하는데 목적이 있다. 1977년 11월에 독일과 벨기에의 기...